传递知识的使者
  在语文课堂上，她用尽所有感情，为我们讲出一篇篇精彩的文章。老师的感情很丰富，她常在我们面前潸然泪下。难道是因为她脆弱？不，不是这样的。燕老师常被文章感动，只要是好的文章，她都能与作者产生共鸣。燕老师让我明白语言的真正含义，它如阳光般把人与人之间的冰山融化，它如和谐的音符把冷漠孤寂的心唤醒，它如湿润的春雨般滋润人们的感情。老师也让我从一篇篇课文中懂得爱，爱原来是相巨的，只要有你去爱别人，别人才会给你爱。
在语文课堂上，你可以畅所欲言，表明自己的观点。在语文课堂上，你可以感觉到你和老师是平等的，你们是在互相讨论，而不是你只扮演着听众。你会发现不仅是老师告诉“你物是人非事事休，欲语泪先流”的那分凄凉。你自己也能在老师的引导下品味出长风破浪会有时，首挂云帆济沧海的自信！
                           “唠叨”的妈妈
老师不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任，她是一片无际的大海，我们终日在这浩瀚的海上航行，却读不懂海的博大与深沉。我想，没有一位老师会像燕老师一样在中午陪着同学自习，睡觉。在老师眼里，我们是一群没有长大的孩子，需要大人的督促。燕老师就是一个爱“唠叨”的妈妈，每天“唠叨”着让我们学习，抓紧一分一秒。她总在你身边关注着你，将你的进步与退步藏在心里，有时便拿出来批评你或表扬你。妈妈很“唠叨”对偏离正常轨道的孩子“唠叨”不停，苦口婆心地劝着。我们不正是因为这些“唠叨”才对进步的吗？所以老师是烈火，我们是生铁，老师是这激情严厉把我们铸成钢。
老师给予我们的太多，太多，“谁言寸草心，报得三春晖？